يقدم هذا الكتاب خلفية تاريخية ومعرفية كافيتين حول موضوع الهرمنوطيقا، تؤهل قارئ الكتاب، في التعرف على مطالب أكثر توسعاً وعمقاً في الهرمينوطيقا، خاصة وأن الكتاب يجمع بين أسلوب التواصل الحواري العميق مع القارئ، كي يحفظ انتباه واهتمامه، وبين الأسلوب التعليمي، بالإكثار من طرح الأسئلة والتمارين، بحيث تكاد تكون مشاركة القارئ، جزءاً من حركة الكتاب وأفكاره، فالمؤلف لا يتواني عن التذكير بأنه لا توجد أجوبة كاملة أو حتى صحيحة، بل المطلوب كيف نقرأ ونفهم، وكيف نفكر أثناء قراءتنا.
ثانيها: أنه يساعد المطلعين والمتابعين لموضوع الهرمينوطيقا، على تعبئة الفراغات الحاصلة في معرفتهم بالهرمينوطيقا، وتمكنهم من فهمها داخل سياق تطورها التاريخي وضمن أطرها المعرفية وضوابطها الاصطلاحية وتحديداتها المنهجية وخصوصياتها الثقافية.
باختصار، الكتاب عبارة عن حلقة تأهيل معمقة في قراءة النص (الأدبي والديني)، ومدخل أكاديمي ومعرفي مناسبين للدخول بثقة في علم الهرمنوطيقا، ووسيلة لتمتين وشبك ما يعرفه البعض حول الموضوع، وقصة شيقة تعرفك على جدل الإنسان وقلقه الدائمين في علاقته مع الله والحقيقة، وفي علاقته مع ذاته.